ליצן ועושה בגרות

"אנו תלמידי שכבת י' במגמת תיאטרון בבית הספר אורט כרמים בכרמיאל. בתחילת השנה קבלנו את ההצעה להשתתף בקבוצת הליצנות רפואית, ענינו בחיוב באופן טבעי וללא היסוס כי מבחינתנו שילוב עולם התיאטרון עם תרומה לקהילה היא דרך חיים." כך אמרו התלמידים בכנס הפעילים המתנדבים שנערך לאחרונה באורט.

"השיא עבורנו היה לראות את החיוך שהתפשט על פניהם של הורים צעירים לתינוקת חולה בת שבועיים, כאשר נכנסנו לחדר בו היא היתה מאושפזת והגשנו להם בלון שפיסלנו עבורם והזמנו אותם לרקוד איתנו – ברגע החיוך הבנו את מידת ההשפעה שלנו עליהם."

קורס פרחי "ליצנות רפואית" לתלמידים, הוא יוזמה של רשת אורט ישראל, בשיתוף עמותת "שמחת הלב". מטרתו היא להכשיר תלמידים לפעול במסגרת מוקד פעילות "חמניות" בבתי-חולים וביחידות הדיאליזה השונות. בית הספר אורט כרמיאל הוא אחד המקומות בהם קיים פרויקט זה, וקורס אליו הגיעו תלמידים ממקומות נוספים התקיים בו. בסך הכל השתתפו בקורס 50 תלמידים מבתי-ספר נוספים של הרשת. הקורס כלל שני מפגשים מרוכזים – 6 שעות כל מפגש.

במסגרת הקורס קיבלו המשתתפים סקירה על הליצנות הרפואית, מטרות התכנית, וכן צפו בסרט "פאץ' אדמס" שעסק בליצן רפואי והשפעתו על המתאשפזים בבית החולים.
גם עשיה פיזית היתה בקורס, והתלמידים השתתפו בתרגילי חימום בעזרת בלונים ומוזיקה, משחקי מוטוריקה ודמיון, אימפרוביזציות בזוגות, ברביעיות, פיסול בלונים, ריקודים שובבים, תרגילי אף אדום, תרגילי חימום מכונות, היגיינה וסימולציות. התלמידים אף עברו סדנא בשם "עבודה גופנית של חיפוש הליצן" המציגה את צורת ההליכה, האופי של הליצן ועוד.
טקס הסיום של הקורס היה מרגש וכלל קבלת עניבות של "שמחת הלב", אפים וכמובן תעודות (פר"ח ליצנות רפואית) לכל תלמיד שהשתתף במפגשים.

זמן קצר לאחר סיום הקורס יצאו התלמידים לכיוון בית החולים נהריה כשהם מוכנים ומצוידים בתחפושות, איפור, עניבות, בלונים ואביזרים נוספים וכן עם הרבה מוטיבציה ונחישות לעשות את הטוב ביותר כדי לשמח את החולים ובני משפחותיהם על מנת להקל על תהליך הריפוי וההתמודדות עם המחלות. עם הגיעתם לבית החולים, נפגשו מיד עם אלכס, הליצן הרפואי מ"שמחת הלב", שהעביר את הקורס, כשהוא לבוש בבגדי הליצן ובידו מזוודה מלאה באביזרים. לאחר התארגנות קצרה, פרש הליצן שטיח אדום בכניסה לבית החולים והורה לתלמידים להסתדר לאורכו, מוכנים לשמח את הבאים – אורחים וחולים כאחד. כך, בכל פעם שאורח או חולה עלה על השטיח פצחו התלמידים בשירה, מחיאות כפיים ותנועות של שמחה ועליזות. כבר בתחילת הביקור, עוד לפני הכניסה למחלקה, התקבלו תגובות נלהבות ונרגשות מאורחים שהגיעו לביקור קרוביהם, מהרופאים, האחיות.

בשלב השני קבלו תדריך קצר לגבי המשימה הבאה ונכנסו היישר אל מחלקת הילדים, שם החלו מפגשים מרגשים מאוד עם הילדים ובני משפחותיהם. "נכנסנו בזוגות או שלישיות לחדרי האשפוז והופענו בפני החולים ומלוויהם. כאשר זיהינו ילד שיכול לרקוד לקחנו אותו ורקדנו איתו, וכשהילדים לא יכלו להצטרף לשמחה – ההורים הצטרפו. כך, אחרי שעתיים של הופעה היתולית מרגשת נותרו בכל החדרים אנשים מחייכים ואנחנו יצאנו מבית החולים מלאי סיפוק ועם הרבה טעם של עוד."

ד"ר מסעד ברהום, מנהל בית החולים בנהריה, הגיב על הפעילות ואמר: "אנו בבית החולים מברכים על היוזמה של תלמידי בית הספר אורט כרמים. הליצנות הרפואית הינה חשובה ועוזרת למהלך הטיפול בילד החולה ומעודדת אותו בתהליך ההחלמה. בית החולים חרט על דגלו את מחויבותו לקהילת הגליל המערבי ואני שמח על שיתוף פעולה מסוג זה." דבריו של ד"ר ברהום פורסמו אף במהלך ריאיון עם מנהל בית הספר, מר יואב קוסן, שנערך ברדיו צפון.

"בזכות ההזדמנות המיוחדת שקיבלנו, שאפשרה לנו ללמוד את מקצוע הליצן הרפואי ולהתנסות בו בשטח, חווינו חוויה יוצאת דופן שתלווה אותנו עוד שנים רבות", אומרים תלמידי אורט כרמים.
"השיא עבורנו היה לראות את החיוך שהתפשט על פניהם של הורים צעירים לתינוקת חולה בת שבועיים, כאשר נכנסנו לחדר בו היא היתה מאושפזת והגשנו להם בלון שפיסלנו עבורם והזמנו אותם לרקוד איתנו – ברגע החיוך הבנו את מידת ההשפעה שלנו עליהם."
תלמידי אורט הלוקחים חלק בפרויקט הליצנות הרפואית מקוים שהפרויקט יתרחב וישפר את איכות חייהם של החולים ומשפחותיהם.